L'association Coopérer pour l'Autre. Lycée s'inspire des principes de la pédagogie institutionnelle et de la psychothérapie institutionnelle.  Fidèles aux propos de Fernand OURY : "Ne rien dire que nous n'ayons fait",

nous mettons la coopération et l'instituant au cœur de notre projet et à tous les niveaux de notre fonctionnement.   

L'association a deux objectifs : 

- En direction des jeunes : Œuvrer pour la création d'un dispositif lycéen innovant / Structure de retour à l'école (du réseau FESPI) pour les jeunes qui peinent à trouver leur place dans le système classique.  .

- En direction des professionnels : Constituer des collectifs de travail autour des pratiques institutionnelles. Expérimenter et essaimer ces pratiques dans les classes ou dans les groupes. Animer un Pôle ressource qui organise des colloques/conférences, des formations, propose une bibliothèque et fait le lien avec la Recherche.


Evènements à venir


Conférence de Sébastien CHAPELLON - Psychologue clinicien - Maitre de conférence à l'université de Guyane.

Psychopathologie de l'exil : Ruptures invisibles  

Repères pour accueillir les adolescents et leur famille en situation de migration.

 Mardi 3 décembre 2024 - 14h30-16h30 (accueil à partir de 13h45)

 

INSCRIPTION OBLIGATOIRE

https://forms.gle/gGMk2VFQGYWNqZb6A

 

** ATTENTION - Les pares-feux Education Nationale sont actifs contre la plate-forme d'inscription Googleform. Faire l'inscription à partir d'un téléphone portable ou autre réseau. 

Adresse académique valable**

 

Cette conférence vise à explorer les ruptures invisibles qui traversent parfois les histoires familiales aux prises des contextes migratoires. Ces ruptures aux formes multiples, se dessinent silencieusement au sein des relations consistant à faire grandir l’enfant dans un pays différent du pays dans lequel ses parents ont été élevés ou dans lequel il est né. Au moment de l’adolescence, par la traversée du pubertaire, ces ruptures inconscientes deviennent criantes, qu’elles soient bruyantes ou silencieuses, par certains comportements comme autant de symptômes pour témoigner d’un mal-être du sujet ou de sa famille. Les approches sociologiques et psychanalytiques ainsi que l’approche transculturelle seront mises en perspective pour aborder toutes les dimensions que cette thématique recèle.

 

La présentation de vignettes cliniques pourra rendre compte de la richesse de cette clinique dans la singularité et la diversité des situations rencontrées : Adolescents mineurs isolés ; jeunes gens envoyés de force dans le pays d’origine de leurs parents avec l’idée qu’ils y seront mieux éduqués ; nécessité de répondre à un idéal impossible à atteindre ; familles migrantes et renversement générationnel ; échos aux expériences migratoires des parents et au deuil impossible du pays quitté ou voir perdu dans un vécu mélancolique… 

Dans le contexte pubertaire, ces incompréhensions donnent lieu parfois à un sentiment d’étrangeté réciproque et peuvent se solder par un conflit très intense avec les adultes, qu’ils soient parents, enseignants ou représentants des institutions. 

 

Dès lors, quel peut être le rôle des professionnels dans ces histoires enchevêtrées d’un ici et d’un ailleurs, entre hier et aujourd’hui, à la croisée des trajectoires sociales et des histoires individuelles, pour que se remette en mouvement le projet de l’adolescent et de sa famille ?

 

Sébastien Chapellon est psychologue clinicien et enseignant chercheur à l’Université de Guyane. Il enseigne également en IUT Carrières sociales. Il est auteur de nombreux articles et ouvrages qui traitent du rapport à l’autorité, au processus adolescent dans le contexte migratoire, de la fonction du mensonge dans l’économie psychique des familles ou la fonction symboliques des rites de passages à l’adolescence… 

https://shs.cairn.info/publications-de-S%C3%A9bastien-Chapellon--58557?lang=fr

 

 


Conférence de Emmanuelle BOE, pédopsychiatre à l'hôpital Ste Anne, psychanalyste et chercheur associé à l’université Paris Cité

Le vendredi 24 janvier 2025 de 10h à 12h (Accueil café à partir de 9h15).
La question rythmique dans la phobie scolaire 
La phobie scolaire, dont les premières expressions remontent à un siècle environ, reste une énigme aussi bien pour les parents que pour les professionnels. Notre relative impuissance à aider les jeunes qui en souffre, que nous soyons enseignants ou psychiatres, impose d’investiguer de nouveaux modèles épistémologiques. 
Comment comprendre l’empêchement massif qui interdit la fréquentation scolaire alors même que l’élève en question revendique d’aimer l’école et d’avoir des projets d'étude?
Seul un abord décalé de la question scolaire nous permet de sortir de cet apparent paradoxe. Nous nous penchons sur la notion de rythme de sécurité pour saisir ce qui fait défaut à ces jeunes. Cette approche nous permet de déduire de notre hypothèse des perspectives thérapeutiques
Inscription obligatoire : https://forms.gle/LpScGNUysZtop9a27
ou via le site : www.lautrelycee.fr

** ATTENTION - Les pare-feux Education Nationale sont actifs contre la plate-forme d'inscription Googleform. Faire l'inscription à partir d'un autre réseau ou de votre téléphone portable. Adresse académique valable**


STAGE d'INITIATION A LA PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE (A confirmer) : L'association devrait organiser un stage de deux jours pendant les vacances de février 2025. Si vous êtes intéressés, merci de nous adresser un mail via le formulaire de contact) - 


INFORMATION IMPORTANTE

Reçu en audience le 5 juillet 2023 par Monsieur Gilles Halbout, Recteur de région académique, la création du dispositif lycéen innovant "L'autre Lycée de Tours", l'ALTo, a été actée.

==> Nous attendons la dotation en heures pour l'ouverture d'une classe de première générale.

L'élaboration est en cours avec les équipes et les instances institutionnelles, sous l'égide de la CARDIE (Cellule Académique Recherche et Devt Innovation Expérimentation) Orléans - Tours et avec le soutien de Monsieur Mendivé, directeur académique des Service de l'EN d'Indre et Loire.

Le projet est soutenu par la Fondation de France.

 A suivre...


A VENIR - La projection du documentaire de l'association.

Franck Wolf, documentariste de Sans Canal Fixe, nous a suivi pendant deux ans aux débuts des groupes de travail coopératifs. Plus de 120 heures de tournages, entre interviews et suivi des activités donnent à voir la naissance d'un projet utopique... Un documentaire est est cours d'élaboration.


Blog des Evénements passés : Détails ici


26/09/2024 - Conférence de Florian HOUSSIER  

Le langage de l'acte à l'adolescence

Entre violence et fantasme : conflictualité psychique et appel à l'environnement


29/05/2024 - Conférence de Aziz Jellab

Populisme et anti-intellectualisme en démocratie. Un défi pour une éducation à l’esprit éclairé et critique


22/03/2024 - CONFERENCE ANNULEE

 Conférence de Nathalie de Kernier

Du projet au Sujet : Raconter, se raconter

Éclairages psychanalytiques dans l’élaboration du projet de vie


18/11/2023

Formation des bénévoles associatifs, perfectionnement P.I. Construire ensemble

avec Pierre Laffitte, Professeur des Universités Paris 8 (labo Experice)


22/10/2023

Participation des membres de l'asso aux Rencontres de la Pédagogie Institutionnelle de la Borde à Cour Cheverny (41).


29/09/2023

Colloque "L'adolescent, du pathologique au normal" - Devenir humain à la lumière de la pensée de François Marty.

Conférences enregistrées (voir vidéo de l'asso)


09/02/2023

Conférence de Bernard Golse : 

"Pourquoi faut-il parler des bébés aux adolescents ?"

CONFERENCE ENREGISTREE (à venir)


01/12/2022

Conférence de Sébastien Ponnou : 

A l'écoute des enfants hyperactifs : Etats des lieux de la recherche

CONFERENCE ENREGISTREE (à venir)


27/04/2022

Conférence de Aziz Jellab : L'école à l'épreuve des incertitudes 


25/11/2021

Colloque Eduquer, Soigner, Gouverner : Trois métiers impossibles ? La pédagogie et les pratiques institutionnelles, des réponses possibles. 


27/10/2021 et 28/10/2021 : Stage Initiation et Perfectionnement - Pratiques et Pédagogie Institutionnelles


01/10/2021 : Journée d'étude Souffrance Etudiante, à la croisée du soin et de la pédagogie


11/06/2021 : Conférence Médiations artistiques et Institutions. Conférence de Pierre Laffitte.

Projection du documentaire : Utopie à Saumery et témoignage des jeunes de l'USIS de Saumery


du 17/10/2020 au 23/10/2020 : Expo Utopika2 à l'Hôtel de Ville de Tours.

"Quel serait pour toi le lycée utopique ? "

12 groupes - 20 kakémonos


17/02/2020 et 18/02/2020 : Stage Initiation aux Pratiques et Pédagogie Institutionnelles


13/03/2020 : Conférence Catheline Nicole : Lien Ecole et Pédo-Psychiatrie


18/12/2019 : Conférence Aziz Jellab : Une fraternité à construire


5/11/2019 : Conférence La page Blanche.

Muriel Barbery, Lilou Scheele et Chiaki Miyamoto parlent de la créativité. 


23 et 24/10/2019 : Stage Initiation aux Pratiques et Pédagogie Institutionnelles


27/09/2019 : Conférence Florian Houssier : Freud Etudiant et vignette clinique de Marie-Hélène Lagrue, psychologue au BAPU de Tours.


06/04/2019 : Conférence Arnaud Dubois et Patrick Geffard Voyage en Pédagogie Institutionnelle 


18/09/2018 : Journée Inaugurale : Sacrés ado, ça crée (l') adulte.


2017 : Création de l'association par décision en assemblée constitutive.  du 18 mars 2017.

Parution au J.O. du 13 mai 2017

L'association organise de nombreuses conférences et colloques... Pour rester informés, n'hésitez pas à nous contacter pour figurer sur la mailing liste (onglet Contact) :

- Cycle "Eduquer, soigner, gouverner : Trois métiers impossibles. Les pratiques de l'institutionnel pour ouvrir des possibles".

- Cycle "L'adolescence ou l'infantile en soi, du normal au pathologique, à la croisée du soin et de la pédagogie, des institutions pour grandir"

- Cycle "Médiations artistiques et institutions"

Le pôle ressource CréaPIC 


Photo prise lors de la visite au Microlycée de Vitry sur Seine